ふたば組は壁面制作で乗り物（パトカー、救急車、タクシー）を画用紙でのりとはさみを使って作りました。
つぼみ組はもじことばの【か行】を始めました。5月の職員研修に向けて、早目にスタートしました。そしてリズムバリエーション（ギャロップ）、クリエイティブムーブメントをしました。クリエイティブムーブメントは体を床にいくつくっつけるかという遊びです。2個、3個、4個と子どもたちが考えながらポーズを作っています。
はな組は前回のかず遊び（メリーゴーランド）の続き、リズムバリエーション、クリエイティブムーブメントをしました。はな組のクリエイティブムーブメントは、一人ずつ前に出てきて、身体のどこかが磁石なり、次の子とくっついてしまう遊びです。とても楽しそうにやっていました。その後、お母さんの似顔絵を描きました。
つぼみ組はもじことばの【か行】を始めました。5月の職員研修に向けて、早目にスタートしました。そしてリズムバリエーション（ギャロップ）、クリエイティブムーブメントをしました。クリエイティブムーブメントは体を床にいくつくっつけるかという遊びです。2個、3個、4個と子どもたちが考えながらポーズを作っています。
はな組は前回のかず遊び（メリーゴーランド）の続き、リズムバリエーション、クリエイティブムーブメントをしました。はな組のクリエイティブムーブメントは、一人ずつ前に出てきて、身体のどこかが磁石なり、次の子とくっついてしまう遊びです。とても楽しそうにやっていました。その後、お母さんの似顔絵を描きました。
